Hercehurca a sulikezdés körül

Hercehurca a sulikezdés körül

Ha a gyermek augusztus 31. napjáig hatodik életévét betölti, tankötelessé válik a 2025/26-es tanévben. A törvény értelmében az iskolaérettségről az óvoda vezetője dönthet, aki vitás helyzetben kikérheti a nevelési tanácsadó véleményét.

Tehát a gyermek  iskolaköteles életkorba lép.

Sok szülő ekkor elbizonytalanodik:

  • Hány évesen kezdje a gyermek az iskolát?
  • Megbirkózik-e majd a gyermek a sulis terhekkel?

Nehéz eldönteni, hogy mivel teszünk jót. Főleg úgy, hogy a kis csemete már nagyon mondogatja, hogy ő iskolába fog menni

A törvény ellenére az a jellemző, hogy a szülők hagyják még egy évet az óvodában a gyermeket azért, hogy megerősödjön fizikálisan.

Tapasztaljuk, a 6. életévüket betöltő gyerkőcök száma kevesebb, inkább 7 vagy 7,5 éves gyermekek kezdik meg az 1. osztályt.

Több kérdőjel is felmerül:

  • Iskolaérett-e a gyermek?
  • Szolgálja-e a gyermek érdekét, ha az óvó néni javaslata ellenére, nem engedjük gyermekünket iskolába?
  • Mit csinálnak másképpen az óvodában a 4. év alatt? Nem fog unatkozni, megfelelően fog fejlődni?
  • Mit tesz a szülő másképpen az iskolát megelőző 1 évben?
  • Könnyebb lesz-e az iskolakezdés 7-7,5 évesen?
  • Tisztában van-e a szülő a gyermek képességeivel?

 

DE a laikus szülő hogyan bizonyosodhat meg arról, hogy a gyermeke képességei rendben vannak-e?

Kattints az igazán egyszerű megoldásért!

Az életkori sajátosságok határozzák meg a gyermek fejlődését, haladását. Vannak alap képességek, melyek megfelelő szintje szükséges a sikeres iskolakezdéshez.

A tapasztalat azt igazolja, hogy egy harmonikusan fejlődő gyermek részképességei sincsenek azonos szinten.

Érvek és ellenérvek sorakoznak fel a 6. életévet betöltött gyermek iskolakezdése, vagy a halasztás mellett.

Indokolt esetekben szükség van a késleltetésre, ha olyan problémával küzd a gyermek, amely szükségessé teszi a plusz 1 évet az óvodában.

Ebben az esetben a szülő kérelmezheti az óvodában maradást az Oktatási Hivatalnál 2025. január 18-ig. Ehhez a szükséges elektronikus vagy hagyományos módon benyújtani a kérelmet.

Tájékoztató és a legfrissebb információ itt található>>>>>

Gyakorlás az első téli szünetben

Az első osztályban a legfontosabb készségek az olvasás, írás, számolás és a logikus gondolkodás. Ezeket a készségeket játékos formában is fejlesztheted.

Játékos gyakorlás

  • Olvassatok együtt! Válasszatok olyan könyveket, amelyeket a gyermeked élvez, és beszélgessetek az olvasottakról. Készíthettek egyszerű rajzokat a történetekhez, vagy játszhatjátok el őket.
  • Írjunk együtt! Készítsetek közösen képeslapokat a nagyszülőknek. Használjatok színes ceruzákat és matricákat, hogy a feladat még szórakoztatóbb legyen.
  • Számoljunk mindenhol! A boltban számoljátok meg az almát, a lépcsőn a fokokat, vagy a játékokat. Készíthettek egyszerű matematikai feladatokat is, például építsenek tornyot a kockákból, vagy osszák el a sütiket a játékfigurák között.
  • Logikai játékok: Rejtvények, sudoku, vagy egyszerű kirakós játékok is fejlesztik a logikus gondolkodást.
  • Kreatív tevékenységek: A rajzolás, a festés, a gyurmázás vagy a barkácsolás is fejleszti a finommotorikát és a kreativitást.

Karácsonyi játékok a tanuláshoz

  • Díszítsünk a fát! A díszek készítése közben gyakorolhatjátok a vágást, ragasztást és a számolást.
  • Süssünk együtt! A sütés során a gyermek megtanulhatja a mértékegységeket, a sorrendet és a türelmet.
  • Csomagoljunk ajándékokat! A csomagolás fejleszti a finommotorikát és a térlátást.

Hogyan segíthetsz a gyermekednek magabiztosabbnak lenni?

  • Dicsérd meg gyakran! Hangsúlyozd az erősségeit, és mutasd meg, hogy büszke vagy rá.
  • Légy türelmes! Ne siettesd, és ne hasonlítsd más gyerekekhez.
  • Játékosítsd a feladatokat! A játék a legjobb módja annak, hogy a gyermek élvezze a tanulást.
  • Készítsd el együtt a tanulási tervet! Így a gyermek érzi, hogy részt vesz a saját tanulási folyamatában.
  • Ne felejtsd el a szünetet! A rövid szünetek segítenek a koncentráció fenntartásában.

Féléves értékelés előtt

  • Gyakoroljatok rendszeresen, de rövid időszakokban.
  • Ismételjétek át a tanultakat játékos formában.
  • Beszéljétek meg a féléves értékelés jelentőségét.
  • Biztosítsd a gyermekednek, hogy mellette vagy.

Fontos: A legfontosabb, hogy a gyakorlás szórakoztató legyen! Ha a gyermek élvezi a tanulást, akkor könnyebben fog fejlődni.

Készítettünk a gyermekednek egy különleges karácsonyi feladatfüzetet, ahol a kreativitását és a tudását is kibontakozhat. Színezze ki a gyönyörű karácsonyi képeket, oldja meg az érdekes rejtvényeket, és gyakorolja azokat a dolgokat, amiket az iskolában tanult. Biztosak vagyunk benne, hogy nagyon fogod élvezni!

Készüljünk együtt a karácsonyra!

Varázsolj felejthetetlen emlékeket családoddal a karácsonyi készülődés közben! Nálunk megtalálod a tökéletes kikapcsolódást kicsiknek és nagyoknak egyaránt!

Mit kínálunk?

  • Vidám társasjátékok: Játszd bele magad a karácsonyi hangulatba! A karácsonyi tematikájú családi bingó és a Dobble új dimenzióba emelheti a közös játékélményt.
  • Fejlesztő játékok: A manós és téli kesztyűs mennyiség kirakókkal játékosan sajátíthatják el a gyerekek a számokat és a mennyiségeket.
  • Színezőképek: Pihenj és relaxálj a gyönyörű karácsonyi színezőképekkel jó ideig el fog „szöszmötölni”!

Miért válaszd éppen az oldalunkat?

  • Kiváló minőségű, nyomtatható játékok: Minden játékunk letölthető és otthon is elkészíthető.
  • Karácsonyi hangulat: A játékok tematikája teljes mértékben a karácsonyhoz kapcsolódik.
  • Egyszerű használat: Az oldalunkon könnyedén regisztrálhatsz és letöltheted a kívánt játékokat.
  • Ingyenes letöltés: Az első osztályosoknak szánt játékunk ingyenesen elérhető!

Ne maradj le a karácsonyi készülődésről! Regisztrálj most!  Így megnézheted a felületünkön a játékokat!

#karácsony #játék #család #kikapcsolódás #ingyenes

A Küldés gombra kattintással elfogadom, hogy az Atitanul.hu oldal üzeneteket küldjön a megadott e-mail címemre! A megadott e-mail címre fog érkezni a játékcsomag eléréséhez szükséges információ. Előfordulhat, hogy a SPAM mappába kerül. Amennyiben az első értesítéstől számított 48 órán belül nem jelentkezik be a felületre, egyszer újra küldésre kerül az információs levél! 

Második műszak a különóra

Második műszak a különóra

Mit tehetünk gondos szülőként, ha azt tapasztaljuk, hogy az iskolás gyermekünknek több segítségre van szüksége? Azt látjuk, lemaradt, gondja van a tanulással, vagy a tanító néni hívja fel a figyelmünket az otthoni gyakorlásra.

Egyik lehetőség a különóra, a korrepetálás magántanárral azért, hogy behozzuk a hátrányokat. Ez egy második műszak, a plusz tanulás hetente 1 vagy 2 alkalommal a suli után.

De ezzel biztosan orvosoljuk a problémát?

Igen, ha

  • örömmel megy a külön órákra.
  • célzottan azt tanulja, gyakorolja, ami eddig nehezen ment és végre meg is érti a tananyagot.

Nem, mert

  • a különóra ellenére az otthoni közös tanulásra is időt kell szánnunk. A heti 1 – 2 alkalom segíthet a felzárkóztatásban a különóra, viszont nem azonnal oldja meg a problémát.
  • a gyermek szabadideje megrövidül, s ez a kedvét szegheti.

Ha nincs lehetőségünk különórára, akkor hogyan okoskodjunk, hogy mindannyian jól jöjjünk ki az adott helyzetből?

Régebben mi is jártunk hasonló cipőben. Munka és suli után igazán nehéz volt beütemezni a rendszeres gyakorlást, amikor fáradtan értünk haza.  

Azt szeretnénk, hogy rémálom helyett pozitív élmény legyen az otthoni tanulás.

Ehhez néhány TIPP

  1. Soha ne bújjunk a tanító jelmezébe!
  2. Legyünk gyermekünkkel belátóak, támogassuk őt!
  3. Csináljuk másképpen!

Játékos tevékenységgel segítsük a megtapasztalást, a megértést. Így egyre több jó, pozitív élmény társul a tanuláshoz.

  1. A tanulás helyett mondjunk mást!
  • Gyere, játszunk egy kicsit a betűkkel!
  • Kérlek, mutasd meg a hang helyét!
  • Játsszunk egy kicsit a hangokkal, betűkkel, hogy holnap jól menjen a suliban!
  • Kérlek, magyarázd el nekem a szótagolást, mert én már elfelejtettem!
  • Olvassunk változatosan! (viccesen, szomorúan, mérgesen, vidáman)
  1. Játszva gyakorolni az iskolára utaló dolgok nélkül!

Ismerd meg játékos módszerünket, mellyel mi jókedvűen segítettünk rá az első osztályos tananyagra!

A saját készítésű játékunknak nagy hasznát vettük az első két évben.

A „hallom – látom – csinálom” egysége megvalósul az eszköz használatával, így a játszva tanulás motiválja a gyermeket. Szinte észrevétlenül segítjük a gyermek haladását. 

Közben nevessünk nagyokat! Hozzáállásunk döntő.

Ezek a közös, játékos tevékenységek is jó szokásunkká válhatnak, beilleszthetjük a heti vagy napirendünkbe.  Sőt, kiváló alkalom lehet a pozitív élmények átélésére!

Szóval, kövess minket, ismerd meg komplex eszközünket a hangok és betűk tanulásához!

 

Újabb kihívás

Újabb kihívás

Az 1. osztályos kihívás után újabb „erőpróba” következik. A 2. osztályban folytatjuk az olvasás fejlesztését. Mellette az írott nagy betűket tanuljuk és hab a tortán az új tantárgy a Magyar nyelv.

Mindez óriási erőfeszítést, koncentrációt igényel a gyerekektől.

Mind a három terület fontos. Talán az írott nagy betűk tanulása könnyedén fog menni (régebben ezt 1. osztályban tanulták meg a gyerekek) és közben a helyesíráshoz kapcsolódó alapokkal is megismerkedünk.

A nyelvtant a helyesírás felől közelítjük, nyelvtani szabályokat nem tanulunk. Viszont feltételezi az írás és az olvasás készség szintű tudását.

A jó olvasási készség megléte sarkalatos pont a stabil alapok megszerzéséhez. Hiszen későbbiekben az olvasás, az értő olvasás által lesz képes tanulni, ismereteket szerezni a gyermek.

Az 1. osztály végére különböző szintekre jutnak el a gyerekek.

Lesznek olyanok, akik a rövid szövegeket ütemesen elolvassák és már biztonsággal tájékozódnak a szöveg tartalmában is.

Lesznek olyanok is, akik egy lépcsőfokkal lejjebb tartanak, mondatok vagy szavak szintjén.

Éppen ezért mindig onnan kell tovább lépni, ahol aktuálisan tart a gyermek.

Szülőként jó képben lenni a gyermekkel kapcsolatban:

  • szótagolva vagy folyamatosan olvas
  • csak szavakat, mondatokat vagy már szöveget is olvas
  • az értést bizonyító feladatokat képes megoldani

Tapasztalat, hogy az örömteli vakáció után felejtenek a gyerekek, szükség lesz a gyakorlásra otthon is.

Ha úgy gondolod Te is szülőként, hogy a tanulást ne kényszernek élje meg, hanem sikerélménye legyen az iskolában, ami a gyermek lelkesedését és önbizalmát fokozza, akkor érdemes kicsit gyakorolni, hangolódni a sulira.

ITT kérheted  a letölthető, nyomtatható gyakorló feladatsor 2. osztályt kezdő gyerekeknek

Hogyan töltheted le?

  1. Az űrlapon add meg az E-mail címed és a keresztneved!
  2. Kattints a „ Kérem a Gyakorló feladatokat” gombra.

Nem küldünk kéretlen levelet senkinek, ezért kérünk arra, hogy a feliratkozás után küldött levélben erősítsd meg a szándékodat.

Érkezik egy Feliratkozást megerősítő e-mail a fiókodba a ListaMestertől.

Ha véletlenül nem látod, akkor kérlek, nézd meg a Spam mappában is.

Jelöld be, hogy „Ez nem Spam”.  A levélben lévő linkre kattintással tudod megerősíteni a feliratkozási szándékodat.

Megbízható, magyar hírlevél-küldő szolgáltató által küldjük a leveleket. Az előírásoknak megfelelően adataidat (neved és e-mail címed) gondosan kezeljük.

Ha nem erre gondoltál, vagy nem szeretnél több levelet kapni tőlünk, egyszerűen leiratkozol a levél alján található Leiratkozás linken, és az adataid is automatikusan törlődnek.

  1. A sikeres megerősítés után az e-mail fiókodba érkező levélben találod a letöltéshez a linket.

Gyakoroljunk, vagy …

Gyakoroljunk, vagy …?

Egy-két hét és becsengetnek az iskolában!

A hátralévő időben gyakoroljunk a gyermekkel, vagy hagyjuk meg neki ezt a pár nap szabadságot?

Ez valóban érdekes kérdés, amire a válasz több nézőpontos lehet.

Szülő 1.: Engedem játszani, majd tanul az iskolában …

Szülő 2.: Minden nap tanulunk 1 órácskát …

Gyermek: Nem akarok, inkább játszok…

Az örömteli vakáció után nehéz visszaszokni az iskolás hétköznapokba.

Régen szülőként, most nagymamaként és tanító néniként fontosnak tartom, különösen az 1. osztályt végzett gyermek esetében, hogy kezdjünk gyakorolni.

Egy kis fortéllyal, csellel elérhetjük azt, hogy nem is veszi észre a gyermek, hogy most tanul.

Vásárlás előtt rábízhatjuk a bevásárló lista megírását.

Főzéskor a szakácskönyvből felolvashatja a hozzávalókat.

Játszhatunk úgy is, hogy közben szinte észrevétlenül tanulunk.

A Hangkaptató képességfejlesztő eszközt használjuk, ha játékosan szeretnénk gyakorolni.

Kirakunk a játékból különböző képeket. Mindig egy-egy szempont szerint válogatni kell belőlük.

1.

Melyik kép kezdődik „ a” hanggal?

Melyik kép egytagú szó?

Melyik kép nevében van a „-ka” szótag? 

( kakas, uborka, járóka, sapka, róka, fóka, béka)

2.

Csak az első szótagot mondom, találd ki, melyik képre gondoltam?

bé-  (béka),  asz-  (asztal), al- (alma), ős- (ősember), já- (járóka) …

3.

Egy szóban kettő!

Az összetett szavakban fel kell ismerni az alkotóelemeket. Képpel, majd kép nélkül is játszhatjuk.

tyúk-láb, zseb-lámpa, űr-hajó, nyak-kendő, ős-ember, nyak-örv,  tyúk-ól, jég-csap, óriás-kerék, óra-rend, zsír-kréta, öv-táska, lyuk-kártya…

4.

Szógyűjtés képek nélkül

Gyűjts szavakat, ami így kezdődik: mo – ( mo-tor, mo-gyo-ró, mo-só-gép)

la –  ( la-kat, la-pát, la-poz, La-li, La-jos)

5.

Rejtőzködő szavak

  • Ágnes, Lász, Ka, Linda, Veronika, Ot        (ág, ló, tó, inda, tó)
  • ol, lapát, istálló, mérleg, papucs, papagáj (ló,  lap, áll, mér, pap, papa, apa)
  • Misi, Mari Vili, Lali      Ati, Mihály                  ( sima, lila, Timi)

Szülőként az a dolgunk, hogy foglalkozzunk a gyermekünkkel, hogy a tanulást ne kényszernek élje meg, hanem sikerélménye legyen az iskolában, ami a gyermek lelkesedését és önbizalmát fokozza.

ITT kérheted <<<< a letölthető, nyomtatható gyakorló feladatsor 2. osztályt kezdő gyerekeknek >>>>

Hogyan töltheted le?

  1. Az űrlapon add meg az E-mail címed és a keresztneved!
  2. Kattints a „ Kérem a Gyakorló feladatokat” gombra.

Nem küldünk kéretlen levelet senkinek, ezért kérünk arra, hogy a feliratkozás után küldött levélben erősítsd meg a szándékodat.

Érkezik egy Feliratkozást megerősítő e-mail a fiókodba a ListaMestertől.

Ha véletlenül nem látod, akkor kérlek, nézd meg a Spam mappában is.

Jelöld be, hogy „Ez nem Spam”.  A levélben lévő linkre kattintással tudod megerősíteni a feliratkozási szándékodat.

Megbízható, magyar hírlevél-küldő szolgáltató által küldjük a leveleket. Az előírásoknak megfelelően adataidat (neved és e-mail címed) gondosan kezeljük.

Ha nem erre gondoltál, vagy nem szeretnél több levelet kapni tőlünk, egyszerűen leiratkozol a levél alján található Leiratkozás linken, és az adataid is automatikusan törlődnek.

  1. A sikeres megerősítés után az e-mail fiókodba érkező levélben találod a letöltéshez a linket.

Út az értő olvasásig

Út az értő olvasásig

Az elsős gyermeknek a betűtanulástól az összefüggő szöveg olvasásáig eljutni küzdelmes út, és munka. Egymásra épülő lépcsőfokokon haladva ér a folyamat végére, az értő olvasás szintjére.

A haladás üteme gyermekenként változó lehet. Ha azt tapasztaljuk, hogy megtorpan, nehezen megy, akkor mindig az előző lépcsőfokra kell visszalépni és ott gyakorolni.

Lépcsőfokok:

  1. Hang és betű azonosítása
  2. Betűösszevonás, összeolvasás

„Az összeolvasás alapfeltétele, hogy a gyermek olyan gyorsan ismerje fel a szótag betűit, hogy egy időben legyenek meg a tudatában. Ha ez a feltétel megvan, az összeolvasás azon múlik, hogy a beszédszervek megtalálják az átvezető mozgássort az első hang képzési helyéről a második hang képzési helyére.” (Meixner, 1987.)

  1. Szóolvasás

Ha elértük azt, hogy két betűt összeolvas hangoztatás nélkül, akkor tovább léphetünk.

A lépések megtartása is fontos.

Tulajdonképpen a hangösszevonásnál alkalmazott tematikát követjük a szavak olvasásakor:

    2 betű összeolvasása (mgh.+msh, msh.+mgh.)

    2 – 2 betűből álló szótagok (te-ve)

    3 betűből álló szó (mos)

    2 – 3 betűből álló szótagok (la-kat)

    3 – 2 betűből álló szótagok (bál-na)

    3 – 3 betűből álló szótagok (mér-leg) 

  1. Szavak értő olvasása

Változatos tevékenységekkel, feladatok megoldásával gyakorolhatjuk: kép és szó/szókártya párosítása, szókeresés aláhúzással, szóértés bizonyítása rajzolással, színezéssel, szavak kiegészítése …

  1. Szókapcsolatok értő olvasása

A szavak értő olvasása után hasonló módon tudjuk megerősíteni a szókapcsolatok értését is: színezés, rajzolás, rajz kiegészítése, összetartozó szavak párosítása, összekötése…

  1. Mondatok értő olvasása
  2. Rövid szöveg olvasása

Minden lépcsőfokon győződjünk meg arról, hogy a gyermek valóban érti azt, amit elolvasott, ezért kezdetben hangosan is mondja el a közös gyakorláskor. Később már önállóan, néma olvasással oldhatja meg a feladatokat.

Kép és szó egyeztetésével a szóértés gyakorlása

Olvasástechnika fejlesztése játékosan

Olvasástechnika fejlesztése játékosan

Első osztályban megtanuljuk a betűket, majd szavakat és mondatokat olvasunk a gyerekekkel.

Az a tapasztalat, ha hangosan el tudják olvasni a mondatot, vagy rövid szöveget, sok esetben nem tudják megismételni, mit olvastak. Bizony bajban vannak akkor, ha a lényegét kérjük elmondani saját szavaikkal.

Szülőként Ti is tapasztaltok hasonlót?

 

A gyermekek különböző képességekkel rendelkeznek, van, aki hamarabb, van, aki később tanul meg biztonságosan olvasni.

Az elsős, olykor a másodikos tanulók is az olvasás technikai kivitelezésére koncentrálnak.

Valójában az az igazi olvasás, amikor értik, amit olvasnak, amikor a dekódolás automatizmussá válik. Ekkor tudják az egész figyelmüket a szöveg megértésére, értelmezésére fordítani.

Optimális esetben a 4. osztály végére minden gyermeknek el kell jutnia arra a szintre, hogy képes legyen elolvasni egy hosszabb szöveget, annak a lényegét megérteni

Az iskolában különböző feladatokkal erősítjük az olvasástechnikát:

  • gyorsolvasási feladatok
  • látószögnövelő gyakorlatok
  • perifériás látás fejlesztése
  • ritmikus szemmozgást fejlesztő gyakorlatok
  • jelfelismerés, hibakeresés
  • nyomdatechnikailag hibás mondatok olvasása

+ A folyamatos hangos olvasás gyakorlása változatos módszerekkel

 

De otthon mit tehetünk, hogyan tudjuk őket segíteni, hogy az értő olvasásuk fejlődjön?

Az olvasástechnika csak gyakorlással fejlődik!

Meséljetek, olvassatok együtt, mindegy mikor és mit, csak olvasás legyen!

Akár 5 percig is olvasson hangosan, vagy olvassatok felváltva, a legjobb, ha szokássá válik, és beépül a napi rutinotokba.

Így lesz belőle gyakorlott olvasó, akinek sikerélménye lesz, hiszen gyorsabban ér egy-egy lecke végére, könnyebben megérti a lényeget egy hosszabb szöveg feldolgozásakor…

Néhány játékos feladattal, ötlettel gyakorolhatunk…

Mennyi betű?

1.

Először szókártyákkal játszhatjuk.

A játékcél az, hogy ránézésre kell megmondani, hány betűből áll a szó.

2.

A közösen olvasott mesében kijelölünk 5 – 10 sort, ez lesz a játék területe.

A játékcél itt is az, hogy a gyermek ránézésre mondja meg, hány betűből áll az általunk mutatott szó, 2, 3, 4, 5 betű. (A kétjegyű mássalhangzó 2 betűnek számít.)

Játszhatjuk fordítva is, a felnőttnek lehet nehezebb, 6-ig legyen a feladat.

 

Szóvadászat

A betűs játéknak nehezebb változata, itt előre megmondjuk, hogy pl. 4 betűből álló szavakat kell megmutatni a kijelölt szövegben.

A lényeg a gyorsaság, ránézésre kell mondani, a betűket számolni tilos!

 

Betűvadászat

Szókártyákkal és szövegben

1.

Egy adott betűvel kezdődő szavakat kell keresni a játéktéren.

2.

Olyan szavakat keresünk, amelyek utolsó betűje a kiválasztott betű.

3.

Nehezíthető azzal, ha a megadott betű a szó belsejében van.

 

Hibavadászat

Kiválasztunk egy 10-12 soros szöveget a meséből, vagy éppen az aktuális olvasmányból.

Kérjük meg a gyermeket, hogy figyeljen, a szemével kövesse, ahogyan hangosan felolvassuk a szöveget.

5-6 helyen megváltoztatunk egy-egy szót, mást olvasunk, mint ami le van írva. A felolvasás végén kérdezzük meg, mennyi „hibát” talált?

 

Ezek a „játékos” gyakorlatok koncentrációt igényelnek, ezért 5-8 perc elegendő belőlük kezdetben.

Fejlesztik a gyerekek megfigyelő készségét, a pásztázó szemmozgását, ami a kereső olvasás egyik feltétele.

Nyári naplóm

Hogy telik a vakáció?

A nyári vakációt sokféleképpen lehet elképzelni: táborok, nagyszülők, nyaralás.

Az biztos, hogy nem lehet mind a kilenc-tíz hetet megtölteni programokkal. Otthon is jó, és erre szükségük is van a gyerekeknek. Hiszen otthon lehet önfeledten játszani, pihenni, akár egy kicsit unatkozni is.

De az „édes semmittevés” alatt is lehet okosan, kreatívan tölteni az időt.

Készíthetünk egy saját kis naplót, pl. Nyári naplóm, ehhez csak egy füzet kell.

Ebbe jöhetnek az élmények: 1-1 mondattal leírja, mit csinált, hol volt, …vagy leírja, mit olvasott, lerajzolja, mi tetszett neki.

Ezzel észrevétlenül már „tanult” is.

Szülői szemmel az olvasás egy remek elfoglaltság, de a gyerekek nem mindig értenek ezzel egyet. Egy kis találékonysággal csőbe húzhatjuk őket. Pl. Anya este olvas mesét, délután a gyermek olvas nekünk.

1-2 TIPP! Nézd meg, töltsd le, ha tetszik!

>>> Nyári naplóm /minta/

>>> rövid, szótagolt szövegek

 

 

Fejlesztő játékok

Játékra fel!

Miért a játék a legnagyszerűbb módszer a fejlesztéshez?

  • minőségi együtt töltött idő
  • élmény

A készségek, képességek fejlesztésén túl hat a gyermek képzelőerejére, formálható általa az értelmi, érzelmi, szociális fejlődés és a kommunikáció.

Támogatja a személyiség harmonikus fejlődését. Örömforrás és nem utolsósorban oldja a feszültséget.

Akár iskolában vagy otthon éljünk a játék adta lehetőségekkel! A játékok közt válogathatunk, és közösen ötletelhetünk, formálhatjuk, kreatívan tovább is gondolhatjuk kedvünk szerint.

 

Huh, valami változott!

A játékban csak kis képeket használunk. Egymás mellé rakunk /kezdetben  kevesebbet / 5-6 képet. „Lefotózzuk” játékiból, vagyis jól megjegyezzük. Amíg az egyik játékos változtat kedve szerint a képek helyzetén, addig a többiek becsukják a szemüket. Ha elkészült, a többieknek el kell mondaniuk, hogy mi változott meg.

Memóriajáték  

A szabály nagyon egyszerű. Párban vagy 3-4-en is játszhatjuk. A kártyákat /lapokat/ összekeverjük, lefordítva 6 x 4 –es téglalap formában elrendezzük.

Az első játékos felvesz két kártyát, megnevezi vagy elolvassa. Ha a kis képeket és a szótagolt formában írt szavakat párosítjuk, akkor a játék közben az olvasást is gyakoroljuk észrevétlenül.

Ha különböző, akkor visszateszi arra a helye, ahol volt eredetileg. Ha megegyeznek, párt alkot a két kártya, akkor maga elé teszi, majd újra emel két lapot. Mindezt addig teheti, amíg nem hibázik. Az a nyertes, aki több párt gyűjtött.

Papagáj játék   

Látott képek, tárgyak nevének visszamondása. Kirakunk kis képeket. Eltakarjuk, majd emlékezetből kell elmondani.

Csak hallott nevek, szavak megjegyzése a feladat, majd ugyanabban a sorrendben kell megismételni.

*A kép és szósorokat nehezíthetjük úgy, hogy 1-1 elemmel bővítjük a sort.

 

Mondd a kedvenc ….!  

Körben ülünk, és a kezdő játékos megmondja a kedvenc gyümölcsét. A tőle jobbra ülő megismétli a gyümölcsnevet és ő is megmondja a kedvencét. A következő játékos megismétli az előző két gyümölcsnevet és ő is mond hozzá

egy gyümölcsnevet. Addig folytatjuk, amíg körbe értünk. Szabály: ugyanazt a gyümölcsöt nem lehet mondani.

Erről jut eszembe…!  

1.

Mondunk egy szót, vagy húzunk egy kártyát/ képet.  A másik játékosnak fel kell sorolnia azokat a szavakat, ami erről eszébe jut. pl. úszógumi: vakáció, nyár, meleg, strand, úszás, vízpart, stb.

Ezután fordítva játsszuk, szerepet cserélünk.

Versenyezhetünk, kinek hány szó jut eszébe.

2.

Egy képről állításokat fogalmazunk meg úgy, hogy azt bővítjük egy-egy szóval.

Nagyon vicces játék lehet, csak a képzelet szab határt. Nem kell valós mondatokat fűzni, jókat lehet nevetni rajta.

Addig bővítjük a mondatot felváltva tetszés szerint, ameddig van ötletünk.

pl.

A kakas kukorékol.

A kakas hajnalban kukorékol.

A kakas hajnalban hangosan kukorékol.

A kakas az udvaron hajnalban hangosan kukorékol.

 

A kakas kapirgál.

A kakas kapirgál a szemétdombon.

A kakas a szemétdombon egy krajcárt kapirgált.

A kakas a szemétdombon egy gyémánt félkrajcárt kapirgált.

A gazdasszony szorgalmas kakasa a szemétdombon egy gyémánt félkrajcárt kapirgált.

 

Szeretnél több információt a Hangkaptató játékos eszközünkről? Szívesen kipróbálnátok a gyermekeddel?

 

ITT tudod kérni a próbajátékot az űrlap kitöltése után.

 

Mit tartalmaz az 1. osztályos csomag?

Mit tartalmaz az 1. osztályos csomag?

A tanév során használható tartós eszközöket javaslunk az olvasás és a matematika tanulásához. Nem törnek el, nem szakadnak el, és végig bírják a „strapát”.

Mit tartalmaz a csomag?

1.

A Hangkaptató képességfejlesztő csomag négy készlete (értéke 50000 Ft)

Eredményesen alkalmazható az olvasástanulás előkészítő szakaszában és a betűtanulás során is.

Nekünk nagyon hasznos volt.

Kis képekkel az emlékezetet, a szókincset, a tájékozódást, a hangok helyes ejtését gyakoroltunk otthon.

A képek nevének kezdőhangjából hívtuk le a hangokat.

Játékos hangutánzáshoz kapcsoltuk a mássalhangzók felismerését.

Robotnyelven beszéltünk, ezzel gyakoroltuk a magánhangzók helyes kiejtését.

A hangot a képekkel egyeztettük.

A kép nevét letapsoltuk, szótagoltuk, csoportosítottuk a szótagszám szerint.

Vizsgáltuk a kép nevében a hangok helyét, megtanultunk hangokra bontani.

Rejtvényeket alkottunk a képek kezdőhangjaiból, azaz szótagot, vagy szavakat képeztünk, összevontuk a hangokat.

Ahogy haladtak az iskolában betűk tanulásával, úgy előkerültek a dobozból szókártyák is. A képeket és szavakat párosítottuk, memória és lottó játékot játszottunk velük.

Betűkészlet (értéke 4000 Ft)

Hangkaptató dominók (értéke 10 000 Ft)

Részletes útmutató

Számbástya készlet 1. osztályosoknak a magabiztos számolásért (értéke 25000 Ft) 

A Számbástya játékkal sokoldalúan, változatos eszközökkel a számolási készséget alapozzuk meg húszas számkörben. Mindenféle zavaró jelzés, figura és minta nélkül csak a szükséges információkat tartalmazza.

A csomag tartalma a 2 doboz és az íróasztali rendszerező, benne

  • számegyenesek (vonalzók)
  • kis számtáblák
  • számolást segítő tábla 5, 10 és 20 számoláshoz
  • számolótorony
  • mennyiség- és számkártyák
  • párosító fűzőcske
  • összeadás dominó tízes és húszas számkörben
  • tangramhoz hasonló kirakók 4 különböző mintával

Az iskolai tankönyvcsaládoktól függetlenül használható eszközök, melyekkel a gyermek számfogalmát, logikai gondolkodását erősítjük meg.

A kedvezményes csomagajánlatunkat 2024. szeptember 05-ig tudod megvásárolni a Boltban!