Hercehurca a sulikezdés körül

Hercehurca a sulikezdés körül

Ha a gyermek augusztus 31. napjáig hatodik életévét betölti, tankötelessé válik a 2025/26-es tanévben. A törvény értelmében az iskolaérettségről az óvoda vezetője dönthet, aki vitás helyzetben kikérheti a nevelési tanácsadó véleményét.

Tehát a gyermek  iskolaköteles életkorba lép.

Sok szülő ekkor elbizonytalanodik:

  • Hány évesen kezdje a gyermek az iskolát?
  • Megbirkózik-e majd a gyermek a sulis terhekkel?

Nehéz eldönteni, hogy mivel teszünk jót. Főleg úgy, hogy a kis csemete már nagyon mondogatja, hogy ő iskolába fog menni

A törvény ellenére az a jellemző, hogy a szülők hagyják még egy évet az óvodában a gyermeket azért, hogy megerősödjön fizikálisan.

Tapasztaljuk, a 6. életévüket betöltő gyerkőcök száma kevesebb, inkább 7 vagy 7,5 éves gyermekek kezdik meg az 1. osztályt.

Több kérdőjel is felmerül:

  • Iskolaérett-e a gyermek?
  • Szolgálja-e a gyermek érdekét, ha az óvó néni javaslata ellenére, nem engedjük gyermekünket iskolába?
  • Mit csinálnak másképpen az óvodában a 4. év alatt? Nem fog unatkozni, megfelelően fog fejlődni?
  • Mit tesz a szülő másképpen az iskolát megelőző 1 évben?
  • Könnyebb lesz-e az iskolakezdés 7-7,5 évesen?
  • Tisztában van-e a szülő a gyermek képességeivel?

 

DE a laikus szülő hogyan bizonyosodhat meg arról, hogy a gyermeke képességei rendben vannak-e?

Kattints az igazán egyszerű megoldásért!

Az életkori sajátosságok határozzák meg a gyermek fejlődését, haladását. Vannak alap képességek, melyek megfelelő szintje szükséges a sikeres iskolakezdéshez.

A tapasztalat azt igazolja, hogy egy harmonikusan fejlődő gyermek részképességei sincsenek azonos szinten.

Érvek és ellenérvek sorakoznak fel a 6. életévet betöltött gyermek iskolakezdése, vagy a halasztás mellett.

Indokolt esetekben szükség van a késleltetésre, ha olyan problémával küzd a gyermek, amely szükségessé teszi a plusz 1 évet az óvodában.

Ebben az esetben a szülő kérelmezheti az óvodában maradást az Oktatási Hivatalnál 2025. január 18-ig. Ehhez a szükséges elektronikus vagy hagyományos módon benyújtani a kérelmet.

Tájékoztató és a legfrissebb információ itt található>>>>>

Gyakorlás az első téli szünetben

Az első osztályban a legfontosabb készségek az olvasás, írás, számolás és a logikus gondolkodás. Ezeket a készségeket játékos formában is fejlesztheted.

Játékos gyakorlás

  • Olvassatok együtt! Válasszatok olyan könyveket, amelyeket a gyermeked élvez, és beszélgessetek az olvasottakról. Készíthettek egyszerű rajzokat a történetekhez, vagy játszhatjátok el őket.
  • Írjunk együtt! Készítsetek közösen képeslapokat a nagyszülőknek. Használjatok színes ceruzákat és matricákat, hogy a feladat még szórakoztatóbb legyen.
  • Számoljunk mindenhol! A boltban számoljátok meg az almát, a lépcsőn a fokokat, vagy a játékokat. Készíthettek egyszerű matematikai feladatokat is, például építsenek tornyot a kockákból, vagy osszák el a sütiket a játékfigurák között.
  • Logikai játékok: Rejtvények, sudoku, vagy egyszerű kirakós játékok is fejlesztik a logikus gondolkodást.
  • Kreatív tevékenységek: A rajzolás, a festés, a gyurmázás vagy a barkácsolás is fejleszti a finommotorikát és a kreativitást.

Karácsonyi játékok a tanuláshoz

  • Díszítsünk a fát! A díszek készítése közben gyakorolhatjátok a vágást, ragasztást és a számolást.
  • Süssünk együtt! A sütés során a gyermek megtanulhatja a mértékegységeket, a sorrendet és a türelmet.
  • Csomagoljunk ajándékokat! A csomagolás fejleszti a finommotorikát és a térlátást.

Hogyan segíthetsz a gyermekednek magabiztosabbnak lenni?

  • Dicsérd meg gyakran! Hangsúlyozd az erősségeit, és mutasd meg, hogy büszke vagy rá.
  • Légy türelmes! Ne siettesd, és ne hasonlítsd más gyerekekhez.
  • Játékosítsd a feladatokat! A játék a legjobb módja annak, hogy a gyermek élvezze a tanulást.
  • Készítsd el együtt a tanulási tervet! Így a gyermek érzi, hogy részt vesz a saját tanulási folyamatában.
  • Ne felejtsd el a szünetet! A rövid szünetek segítenek a koncentráció fenntartásában.

Féléves értékelés előtt

  • Gyakoroljatok rendszeresen, de rövid időszakokban.
  • Ismételjétek át a tanultakat játékos formában.
  • Beszéljétek meg a féléves értékelés jelentőségét.
  • Biztosítsd a gyermekednek, hogy mellette vagy.

Fontos: A legfontosabb, hogy a gyakorlás szórakoztató legyen! Ha a gyermek élvezi a tanulást, akkor könnyebben fog fejlődni.

Készítettünk a gyermekednek egy különleges karácsonyi feladatfüzetet, ahol a kreativitását és a tudását is kibontakozhat. Színezze ki a gyönyörű karácsonyi képeket, oldja meg az érdekes rejtvényeket, és gyakorolja azokat a dolgokat, amiket az iskolában tanult. Biztosak vagyunk benne, hogy nagyon fogod élvezni!

Készüljünk együtt a karácsonyra!

Varázsolj felejthetetlen emlékeket családoddal a karácsonyi készülődés közben! Nálunk megtalálod a tökéletes kikapcsolódást kicsiknek és nagyoknak egyaránt!

Mit kínálunk?

  • Vidám társasjátékok: Játszd bele magad a karácsonyi hangulatba! A karácsonyi tematikájú családi bingó és a Dobble új dimenzióba emelheti a közös játékélményt.
  • Fejlesztő játékok: A manós és téli kesztyűs mennyiség kirakókkal játékosan sajátíthatják el a gyerekek a számokat és a mennyiségeket.
  • Színezőképek: Pihenj és relaxálj a gyönyörű karácsonyi színezőképekkel jó ideig el fog „szöszmötölni”!

Miért válaszd éppen az oldalunkat?

  • Kiváló minőségű, nyomtatható játékok: Minden játékunk letölthető és otthon is elkészíthető.
  • Karácsonyi hangulat: A játékok tematikája teljes mértékben a karácsonyhoz kapcsolódik.
  • Egyszerű használat: Az oldalunkon könnyedén regisztrálhatsz és letöltheted a kívánt játékokat.
  • Ingyenes letöltés: Az első osztályosoknak szánt játékunk ingyenesen elérhető!

Ne maradj le a karácsonyi készülődésről! Regisztrálj most!  Így megnézheted a felületünkön a játékokat!

#karácsony #játék #család #kikapcsolódás #ingyenes

A Küldés gombra kattintással elfogadom, hogy az Atitanul.hu oldal üzeneteket küldjön a megadott e-mail címemre! A megadott e-mail címre fog érkezni a játékcsomag eléréséhez szükséges információ. Előfordulhat, hogy a SPAM mappába kerül. Amennyiben az első értesítéstől számított 48 órán belül nem jelentkezik be a felületre, egyszer újra küldésre kerül az információs levél! 

Ati karácsonyi ajándék kreatív készlet a Meska oldalán

Ati karácsonyi ajándék készítő kreatív készlete a Meska.hu oldalon

Ati karácsonyi ajándék készítő kreatív készlete

Ati karácsonyi ajándék készítő kreatív készlete – fedezd fel a karácsonyi varázst egyedi, kézzel készített ajándékokkal! Ez a készlet tökéletes választás a gyermekeknek és felnőtteknek egyaránt, akik szeretnének saját kreativitásukat kibontakoztatva különleges ajándékokat készíteni. A csomagban mindent megtalálsz, ami egy kis lakás feldíszítéséhez elegendő valamint más apróságot az ünnepi meglepetések elkészítéséhez.

Az idei feladat már csak annyi, hogy szép színes díszítése legyen az előrajzolt mintáknak. Ecset és tempera vagy filctollak és kezdődhet is a díszek dekorálása. Egy kis ragasztó ide és oda, máris kész az egyedi alkotás. 

Csodálatos élmény lesz hallgatni, ahogy a gyermeked meséli el az idei ünnepi dekoráció elkészítését

Állítsd össze a választékunkból az ünnepi dekorációid alapjait.

A mintáinkból válaszd ki milyen formát gravírozzunk a ceruzatartóra, a telefontartóra és a 4 poháralátétre.

Egyéni feliratot írhatunk a szemüvegtartó felső kb. 2 centiméteres részébe. 

A szalvétatartó minta nélküli. A teafilter tartó házikó és a szaloncukortartó házikó teteje cserépmintás. 

Az asztaldísz fenyőfa alakú 

Érdekel a részletek

Asztaldísz: 1. kandalló 2. autó 3. madár faágon & fenyők 4. Angyalkás kép

Fenyődísz:

Fenyődísz gömbök:

Fenyődísz kiskutya: 1 dísszel 2 cukorkával 3 agancsos 4 sállal

Karácsonyi gömbdíszek előrajzolva és színezve

Manókás karácsonyi gömbdíszek előrajzolva érkeznek, a miénk ilyenre lett kifestve! Milyenre festenéd?

Cicás vagy Hóemberes? 3 részből álló díszeink közül melyiket választod?

Második műszak a különóra

Második műszak a különóra

Mit tehetünk gondos szülőként, ha azt tapasztaljuk, hogy az iskolás gyermekünknek több segítségre van szüksége? Azt látjuk, lemaradt, gondja van a tanulással, vagy a tanító néni hívja fel a figyelmünket az otthoni gyakorlásra.

Egyik lehetőség a különóra, a korrepetálás magántanárral azért, hogy behozzuk a hátrányokat. Ez egy második műszak, a plusz tanulás hetente 1 vagy 2 alkalommal a suli után.

De ezzel biztosan orvosoljuk a problémát?

Igen, ha

  • örömmel megy a külön órákra.
  • célzottan azt tanulja, gyakorolja, ami eddig nehezen ment és végre meg is érti a tananyagot.

Nem, mert

  • a különóra ellenére az otthoni közös tanulásra is időt kell szánnunk. A heti 1 – 2 alkalom segíthet a felzárkóztatásban a különóra, viszont nem azonnal oldja meg a problémát.
  • a gyermek szabadideje megrövidül, s ez a kedvét szegheti.

Ha nincs lehetőségünk különórára, akkor hogyan okoskodjunk, hogy mindannyian jól jöjjünk ki az adott helyzetből?

Régebben mi is jártunk hasonló cipőben. Munka és suli után igazán nehéz volt beütemezni a rendszeres gyakorlást, amikor fáradtan értünk haza.  

Azt szeretnénk, hogy rémálom helyett pozitív élmény legyen az otthoni tanulás.

Ehhez néhány TIPP

  1. Soha ne bújjunk a tanító jelmezébe!
  2. Legyünk gyermekünkkel belátóak, támogassuk őt!
  3. Csináljuk másképpen!

Játékos tevékenységgel segítsük a megtapasztalást, a megértést. Így egyre több jó, pozitív élmény társul a tanuláshoz.

  1. A tanulás helyett mondjunk mást!
  • Gyere, játszunk egy kicsit a betűkkel!
  • Kérlek, mutasd meg a hang helyét!
  • Játsszunk egy kicsit a hangokkal, betűkkel, hogy holnap jól menjen a suliban!
  • Kérlek, magyarázd el nekem a szótagolást, mert én már elfelejtettem!
  • Olvassunk változatosan! (viccesen, szomorúan, mérgesen, vidáman)
  1. Játszva gyakorolni az iskolára utaló dolgok nélkül!

Ismerd meg játékos módszerünket, mellyel mi jókedvűen segítettünk rá az első osztályos tananyagra!

A saját készítésű játékunknak nagy hasznát vettük az első két évben.

A „hallom – látom – csinálom” egysége megvalósul az eszköz használatával, így a játszva tanulás motiválja a gyermeket. Szinte észrevétlenül segítjük a gyermek haladását. 

Közben nevessünk nagyokat! Hozzáállásunk döntő.

Ezek a közös, játékos tevékenységek is jó szokásunkká válhatnak, beilleszthetjük a heti vagy napirendünkbe.  Sőt, kiváló alkalom lehet a pozitív élmények átélésére!

Szóval, kövess minket, ismerd meg komplex eszközünket a hangok és betűk tanulásához!

 

Halloween

Halloween, amit minden gyerek vár

A Halloween telis-tele van izgalmas és rejtélyes elemekkel. Ilyen a töklámpás, amit a nagy sárga tökből tudnak faragni. Az óvodában és az iskolában ijesztő jelmezekbe öltözhetnek be és kisértetest játszhatnak a délutáni – esti órákban. A gyerekek számára ez egy olyan izgalmas és kihívásokkal teli meglepetéseket tartalmazó szabadidős program.

Mint sok oktatási intézményben nálunk is megrendezésre kerül az iskolában a  Halloween-party. Ez egy nagyszerű lehetőség arra, hogy kötetlenül, az iskolaidő után közös szórakozásban vegyenek részt. Viszont olyan jelmezben kell érkezni, amikben nem ismerhetők fel (álarc is kötelező) és akinek nincs nem is léphet be. Együtt szórakozhatnak és játszhatnak különféle játékokat. Nálunk nagyon népszerű a Bingó játék, amit egyszerre többen tudnak játszani és a legügyesebb nyerheti a következő játék vezetését. A 3-4 osztályosok számára szabadulószoba-szerű megoldandó szöveges feladatok –  és rejtvénykártyákat tartogatunk. A kijutás után ajándék süteményt kapnak. 

Pihenősarokban kifestőkkel, kreatív tevékenységekkel várjuk a gyerekeket. 

A Halloween ahogy ma ismerjük, egy ősi Kelta ünnep.  A kelták, egy ősi indoeurópai népcsoport volt I.E. 1300-1700 között, jelentős területekkel Közép-Európa nyugati részén, de Magyarország területén is éltek kelták a Duna mentén Vác és Esztergom környékén találtak kelta település maradványokat. 

 A Samhain modernkori változatának is említik. A kelták hittek abban, hogy október 31-én éjjel, az év utolsó napján elmosódik a határ a halottak és az élők világa között. Ezen az éjszakán a szellemek visszatérnek a Földre. 

A Samhain ünneplési hagyományain a lámpások eleinte répaféléket faragtak ki és a belsejébe szenet tettek, hogy elűzzék a gonosz szellemeket. Az amerikai kontinens felfedezése után kezdték el a tököt használni az európai bevándorlók. A kelták úgy hitték, hogyha állatbőrbe vagy szörnyek jelmezébe bújnak, a  gonosz szellemek nem fogják felismerni őket és nem ártanak majd nekik. 

Továbbá a kelták nagy tüzeket gyújtottak, hogy elűzzék a gonosz szellemeket és a sötétséget.

A „csokit és csalunk” édesség kéregetős hagyomány az angolszász kultúrából származik és a „csokit vagy csalunk” játékkal kapcsolatos.

A kereszténység elterjedésével a Samhaint megpróbálták elnyomni, és november 1-jét Mindenszentek napjává tették. Azonban az ősi hagyományok fennmaradtak és fokozatosan összeolvadtak a keresztény ünneppekkel. 

A 20. században a Halloween az Egyesült Állomok terjedt el világszerte, és ma már számos országban népszerű ünnep. Magyarországon is egy viszonylag új ünnep, ami egyre népszerűbb a fiatalok körében. 

Halloween témájú dekoráció készítése az iskolai tantermek ajtajára és a közös program helyszínére. A tantermeket, amiben különféle rémjátékkal várjuk a gyerekeket is kicsit átalakulnak erre az időre.  Pókhálók, denevérek, kísértetek és póklámpások kerülnek kihelyezésre (és a villany természetesen lekapcsolásra)

A legkisebb korosztály számára is népszerű BINGÓ játék leírása

A Bingószelvényt húznak maguknak egy dobozból, melyen képeket találnak. 

Bingóhordóban  megtalálható a bingószelvényeken lévő összes kép. A bingóhordó le van takarva, így nem látható, hogy mit fog kihúzni belőle  a Bingóhívó.

A Bingólapokon bejelölik ha olyan képet húzott ki a Bingóhívó ami megtalálható rajta. 

Az első játékos, aki egy teljes sort ki tudta jelölni ( egy sor, egy oszlop vagy átlósan) az megnyerte a játékot és jutalma, hogy ő lehet a Bingóhívó

Ati tanul levelek
Ötletek az otthoni gyakorlásához
A gombra kattintással elfogadom, hogy az atitanul.hu weboldal az általam megadott e-mail címre a tanulási módszertanával kapcsolatos leveleket küldjön.

Újabb kihívás

Újabb kihívás

Az 1. osztályos kihívás után újabb „erőpróba” következik. A 2. osztályban folytatjuk az olvasás fejlesztését. Mellette az írott nagy betűket tanuljuk és hab a tortán az új tantárgy a Magyar nyelv.

Mindez óriási erőfeszítést, koncentrációt igényel a gyerekektől.

Mind a három terület fontos. Talán az írott nagy betűk tanulása könnyedén fog menni (régebben ezt 1. osztályban tanulták meg a gyerekek) és közben a helyesíráshoz kapcsolódó alapokkal is megismerkedünk.

A nyelvtant a helyesírás felől közelítjük, nyelvtani szabályokat nem tanulunk. Viszont feltételezi az írás és az olvasás készség szintű tudását.

A jó olvasási készség megléte sarkalatos pont a stabil alapok megszerzéséhez. Hiszen későbbiekben az olvasás, az értő olvasás által lesz képes tanulni, ismereteket szerezni a gyermek.

Az 1. osztály végére különböző szintekre jutnak el a gyerekek.

Lesznek olyanok, akik a rövid szövegeket ütemesen elolvassák és már biztonsággal tájékozódnak a szöveg tartalmában is.

Lesznek olyanok is, akik egy lépcsőfokkal lejjebb tartanak, mondatok vagy szavak szintjén.

Éppen ezért mindig onnan kell tovább lépni, ahol aktuálisan tart a gyermek.

Szülőként jó képben lenni a gyermekkel kapcsolatban:

  • szótagolva vagy folyamatosan olvas
  • csak szavakat, mondatokat vagy már szöveget is olvas
  • az értést bizonyító feladatokat képes megoldani

Tapasztalat, hogy az örömteli vakáció után felejtenek a gyerekek, szükség lesz a gyakorlásra otthon is.

Ha úgy gondolod Te is szülőként, hogy a tanulást ne kényszernek élje meg, hanem sikerélménye legyen az iskolában, ami a gyermek lelkesedését és önbizalmát fokozza, akkor érdemes kicsit gyakorolni, hangolódni a sulira.

ITT kérheted  a letölthető, nyomtatható gyakorló feladatsor 2. osztályt kezdő gyerekeknek

Hogyan töltheted le?

  1. Az űrlapon add meg az E-mail címed és a keresztneved!
  2. Kattints a „ Kérem a Gyakorló feladatokat” gombra.

Nem küldünk kéretlen levelet senkinek, ezért kérünk arra, hogy a feliratkozás után küldött levélben erősítsd meg a szándékodat.

Érkezik egy Feliratkozást megerősítő e-mail a fiókodba a ListaMestertől.

Ha véletlenül nem látod, akkor kérlek, nézd meg a Spam mappában is.

Jelöld be, hogy „Ez nem Spam”.  A levélben lévő linkre kattintással tudod megerősíteni a feliratkozási szándékodat.

Megbízható, magyar hírlevél-küldő szolgáltató által küldjük a leveleket. Az előírásoknak megfelelően adataidat (neved és e-mail címed) gondosan kezeljük.

Ha nem erre gondoltál, vagy nem szeretnél több levelet kapni tőlünk, egyszerűen leiratkozol a levél alján található Leiratkozás linken, és az adataid is automatikusan törlődnek.

  1. A sikeres megerősítés után az e-mail fiókodba érkező levélben találod a letöltéshez a linket.

Lehet-e az iskolakezdés pénztárcabarát?

Lehet-e az iskolakezdés pénztárcabarát?

A válaszunk azonnal NEM.

Az általános iskolai tankönyveket ingyenesen kapják meg a gyerekek. Ettől függetlenül a „Felszerelés lista” beszerzése is teherként nehezedik a családokra.

Pár nappal ezelőtt olvastam egy cikket ebben a témában. Érdemes felkeresni az oldalt és elolvasni a posztot, mert hasznos tippeket, ötleteket ad.

Pénzügyi tippek becsengetés előtt

Bár gondolataink most még a nyaralás körül forognak, érdemes minél hamarabb megterveznünk a tanévkezdéssel járó teendőket, a szeptemberi iskolakezdés ugyanis számos pénzügyi vonatkozással is bír. Az alábbiakban összegyűjtöttünk néhány gyakorlati tippet  

  • a szeptemberi iskolakezdésben érintett családoknak, illetve
    • azoknak, akik felsőfokú tanulmányaik megkezdésével első önálló pénzügyi döntéseiket is meghozzák.

Forrás: Pénzügyi Navigátor MNB

Kattints az oldalra a cikkhez >>>>

Gyakoroljunk, vagy …

Gyakoroljunk, vagy …?

Egy-két hét és becsengetnek az iskolában!

A hátralévő időben gyakoroljunk a gyermekkel, vagy hagyjuk meg neki ezt a pár nap szabadságot?

Ez valóban érdekes kérdés, amire a válasz több nézőpontos lehet.

Szülő 1.: Engedem játszani, majd tanul az iskolában …

Szülő 2.: Minden nap tanulunk 1 órácskát …

Gyermek: Nem akarok, inkább játszok…

Az örömteli vakáció után nehéz visszaszokni az iskolás hétköznapokba.

Régen szülőként, most nagymamaként és tanító néniként fontosnak tartom, különösen az 1. osztályt végzett gyermek esetében, hogy kezdjünk gyakorolni.

Egy kis fortéllyal, csellel elérhetjük azt, hogy nem is veszi észre a gyermek, hogy most tanul.

Vásárlás előtt rábízhatjuk a bevásárló lista megírását.

Főzéskor a szakácskönyvből felolvashatja a hozzávalókat.

Játszhatunk úgy is, hogy közben szinte észrevétlenül tanulunk.

A Hangkaptató képességfejlesztő eszközt használjuk, ha játékosan szeretnénk gyakorolni.

Kirakunk a játékból különböző képeket. Mindig egy-egy szempont szerint válogatni kell belőlük.

1.

Melyik kép kezdődik „ a” hanggal?

Melyik kép egytagú szó?

Melyik kép nevében van a „-ka” szótag? 

( kakas, uborka, járóka, sapka, róka, fóka, béka)

2.

Csak az első szótagot mondom, találd ki, melyik képre gondoltam?

bé-  (béka),  asz-  (asztal), al- (alma), ős- (ősember), já- (járóka) …

3.

Egy szóban kettő!

Az összetett szavakban fel kell ismerni az alkotóelemeket. Képpel, majd kép nélkül is játszhatjuk.

tyúk-láb, zseb-lámpa, űr-hajó, nyak-kendő, ős-ember, nyak-örv,  tyúk-ól, jég-csap, óriás-kerék, óra-rend, zsír-kréta, öv-táska, lyuk-kártya…

4.

Szógyűjtés képek nélkül

Gyűjts szavakat, ami így kezdődik: mo – ( mo-tor, mo-gyo-ró, mo-só-gép)

la –  ( la-kat, la-pát, la-poz, La-li, La-jos)

5.

Rejtőzködő szavak

  • Ágnes, Lász, Ka, Linda, Veronika, Ot        (ág, ló, tó, inda, tó)
  • ol, lapát, istálló, mérleg, papucs, papagáj (ló,  lap, áll, mér, pap, papa, apa)
  • Misi, Mari Vili, Lali      Ati, Mihály                  ( sima, lila, Timi)

Szülőként az a dolgunk, hogy foglalkozzunk a gyermekünkkel, hogy a tanulást ne kényszernek élje meg, hanem sikerélménye legyen az iskolában, ami a gyermek lelkesedését és önbizalmát fokozza.

ITT kérheted <<<< a letölthető, nyomtatható gyakorló feladatsor 2. osztályt kezdő gyerekeknek >>>>

Hogyan töltheted le?

  1. Az űrlapon add meg az E-mail címed és a keresztneved!
  2. Kattints a „ Kérem a Gyakorló feladatokat” gombra.

Nem küldünk kéretlen levelet senkinek, ezért kérünk arra, hogy a feliratkozás után küldött levélben erősítsd meg a szándékodat.

Érkezik egy Feliratkozást megerősítő e-mail a fiókodba a ListaMestertől.

Ha véletlenül nem látod, akkor kérlek, nézd meg a Spam mappában is.

Jelöld be, hogy „Ez nem Spam”.  A levélben lévő linkre kattintással tudod megerősíteni a feliratkozási szándékodat.

Megbízható, magyar hírlevél-küldő szolgáltató által küldjük a leveleket. Az előírásoknak megfelelően adataidat (neved és e-mail címed) gondosan kezeljük.

Ha nem erre gondoltál, vagy nem szeretnél több levelet kapni tőlünk, egyszerűen leiratkozol a levél alján található Leiratkozás linken, és az adataid is automatikusan törlődnek.

  1. A sikeres megerősítés után az e-mail fiókodba érkező levélben találod a letöltéshez a linket.

Út az értő olvasásig

Út az értő olvasásig

Az elsős gyermeknek a betűtanulástól az összefüggő szöveg olvasásáig eljutni küzdelmes út, és munka. Egymásra épülő lépcsőfokokon haladva ér a folyamat végére, az értő olvasás szintjére.

A haladás üteme gyermekenként változó lehet. Ha azt tapasztaljuk, hogy megtorpan, nehezen megy, akkor mindig az előző lépcsőfokra kell visszalépni és ott gyakorolni.

Lépcsőfokok:

  1. Hang és betű azonosítása
  2. Betűösszevonás, összeolvasás

„Az összeolvasás alapfeltétele, hogy a gyermek olyan gyorsan ismerje fel a szótag betűit, hogy egy időben legyenek meg a tudatában. Ha ez a feltétel megvan, az összeolvasás azon múlik, hogy a beszédszervek megtalálják az átvezető mozgássort az első hang képzési helyéről a második hang képzési helyére.” (Meixner, 1987.)

  1. Szóolvasás

Ha elértük azt, hogy két betűt összeolvas hangoztatás nélkül, akkor tovább léphetünk.

A lépések megtartása is fontos.

Tulajdonképpen a hangösszevonásnál alkalmazott tematikát követjük a szavak olvasásakor:

    2 betű összeolvasása (mgh.+msh, msh.+mgh.)

    2 – 2 betűből álló szótagok (te-ve)

    3 betűből álló szó (mos)

    2 – 3 betűből álló szótagok (la-kat)

    3 – 2 betűből álló szótagok (bál-na)

    3 – 3 betűből álló szótagok (mér-leg) 

  1. Szavak értő olvasása

Változatos tevékenységekkel, feladatok megoldásával gyakorolhatjuk: kép és szó/szókártya párosítása, szókeresés aláhúzással, szóértés bizonyítása rajzolással, színezéssel, szavak kiegészítése …

  1. Szókapcsolatok értő olvasása

A szavak értő olvasása után hasonló módon tudjuk megerősíteni a szókapcsolatok értését is: színezés, rajzolás, rajz kiegészítése, összetartozó szavak párosítása, összekötése…

  1. Mondatok értő olvasása
  2. Rövid szöveg olvasása

Minden lépcsőfokon győződjünk meg arról, hogy a gyermek valóban érti azt, amit elolvasott, ezért kezdetben hangosan is mondja el a közös gyakorláskor. Később már önállóan, néma olvasással oldhatja meg a feladatokat.

Kép és szó egyeztetésével a szóértés gyakorlása

Az olvasás erőfeszítést kíván!

Az olvasás erőfeszítést kíván!

Ugyanakkor be kell vallani, az olvasás: munka. A szöveget végig kell olvasni, meg kell érteni, a szavakkal megfogalmazott dolgokat el kell képzelni, a gondolatokat fel kell dolgozni. Erőfeszítést kíván. De a csúcsra sem lehet feljutni úgy, hogy az ember nem mássza meg a hegyet. S csak a csúcsról látszik igazán, hogy milyen gyönyörű a táj.” / Nógrádi Gábor /

 

Az olvasástanulásnak két alapfeltétele van: a gyors hang-betű azonosítás és az összeolvasás.

Ha nem vagy nehezen megy az összeolvasás, annak valószínűleg az az oka, hogy nem elég gyors a hang-betű társítása. Ekkor vissza kell lépni a hang és betű azonosításának lépéséhez.

Ezt gyakorolhatjuk az ábécéskönyv nélkül is, pl. a hívóképekkel hangoztatjuk a hangokat, hozzá párosítjuk a betűket, majd újságpapíron bekarikázzuk a betűt.

A betűk összeolvasását a rövid kétbetűs szótagok, a mgh.+msh. és a msh.+mgh. szerkezetek segítik, továbbá fontos a megfelelő betűméret.

Lassan megy kezdetben…türelem … nem baj. A gyerekek közt nagyon nagy különbségek lehetnek.

Az a legfontosabb, hogy a képet és a hangot/betűt tudja egymáshoz „kötni”. Találgatásnak nincs helye… célunk az, hogy pontosan sajátítsa el a jelrendszert.

Ha elértük azt, hogy két betűt összeolvas hangoztatás nélkül, akkor tovább léphetünk.

A lépések megtartása is fontos.

Tulajdonképpen a hangösszevonásnál alkalmazott tematikát követjük a szavak olvasásakor:

    2 betű összeolvasása (mgh.+msh, msh.+mgh.)

    2 – 2 betűből álló szótagok (te-ve)

    3 betűből álló szó (mos)

    2 – 3 betűből álló szótagok (la-kat)

    3 – 2 betűből álló szótagok (bál-na)

    3 – 3 betűből álló szótagok (mér-leg) 

Ne engedjük, hogy a gyermek magában találgasson, vagy magában olvassa ki a szót, szoktassuk arra, hogy azonnal hangosan szótagoljon.

Csak a szótagolás szabályai szerint szótagoltassunk, nem szabad elfogadni semmiféle más „megoldást”, a rosszul szótagoló gyerek olvasása pontatlan lesz.

Szoktassuk egyenletes, jó ritmusú és tempójú szótagolásra a gyermeket.

Ismerd meg fejlesztő eszközünket, melyet ajánlunk kisiskolásoknak olvasás tanulásához

Sokoldalú és komplex képességfejlesztő eszköz, a Hangkaptató nevű játékunk.

A hangtanuláshoz, hangfelismeréshez, az olvasás előkészítéséhez és megtanulásához szükséges készségek, képességek fejlesztéséhez játékosan használható.

Az eszközzel erősíthetjük az olvasástechnikát, és az értő olvasás alapozását szavak szintjén.

A magyar ábécé 38 betűje található a csomagban / 4 készlet/ . A teljes csomag (4 készlet/ garnitúra) 494 elemet tartalmaz. A készletekben 1-1 betűhöz 6 kép van, melyen az adott betűvel kezdődő szavak képei találhatók (kivétel a LY betű). Minden képhez tartozik szókártya szótagolt formában.

Kinek ajánljuk ezt a játékcsomagot?

Nagycsoportos óvodásoknak, akik érdeklődnek a betűk iránt.

Első osztályosoknak a betűtanulás során.

Olvasási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyermekeknek.

Minden szülőnek, aki játékos formában szeretne tanulni gyermekével.

További pontos információért kattints ide>>>>>